4月29日下午，我校高一年段期中考試質(zhì)量分析會在報(bào)告廳舉行。會議由副段長張正陽主持，校長施銀輝、副校長梁宏暉出席，年段全體教師一同聚焦考試數(shù)據(jù)，直面教學(xué)問題，為下一階段工作錨定方向。

學(xué)科組長剖考情，精準(zhǔn)把脈明短板

會議伊始，備課組長依次上臺發(fā)言，他們圍繞詳實(shí)數(shù)據(jù)，深入精準(zhǔn)分析學(xué)生在本次考試中的短板。語文備課組長鄭玉桂指出部分學(xué)生在閱讀理解和寫作表達(dá)方面存在不足，建議加強(qiáng)課外閱讀積累和寫作技巧訓(xùn)練；數(shù)學(xué)備課組長陳建英圍繞學(xué)生在解題思路和運(yùn)算能力上的薄弱環(huán)節(jié)，提出要注重基礎(chǔ)知識的鞏固和解題方法的多樣化；英語備課組長林麗銀強(qiáng)調(diào)學(xué)生在聽力和寫作方面存在短板，提出要增加聽力訓(xùn)練頻率和寫作指導(dǎo)的針對性；物理備課組長曾俊飛針對學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作和理論知識應(yīng)用上的問題，提出要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、理論與實(shí)際相結(jié)合的訓(xùn)練；歷史備課組長俞險(xiǎn)峰針對學(xué)生在歷史事件理解和分析能力上的欠缺，建議通過案例分析和專題討論等方式加以提升。會上，本學(xué)期會考學(xué)科的化學(xué)、地理、信息技術(shù)三位備課組組長也分別介紹了各自教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生備考情況，下一階段將依據(jù)會考大綱開展針對性復(fù)習(xí)，提升學(xué)生應(yīng)試能力。

數(shù)據(jù)賦能，把脈定向

副段長張正陽通過多維度數(shù)據(jù)對比，直觀呈現(xiàn)各班級、各學(xué)科成績分布態(tài)勢，他詳細(xì)分析各班級的平均分、上線人數(shù)等關(guān)鍵數(shù)據(jù)，對比不同班級、不同學(xué)科之間的差異。年段長宋奮勇結(jié)合德育工作對后續(xù)工作提出具體要求，他強(qiáng)調(diào)要將德育工作與日常教學(xué)工作緊密結(jié)合，通過主題班會、心理健康教育等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。下段中層領(lǐng)導(dǎo)教研室副主任蘇金珠強(qiáng)調(diào)班主任要與科任教師要形成合力，關(guān)注學(xué)生心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。

梁宏暉副校長對本次期中考所取得成績表示肯定，并對下一階段教學(xué)工作提出具體要求：各學(xué)科要聚焦問題精準(zhǔn)施策，針對偏科現(xiàn)象分層施教，科學(xué)布置學(xué)習(xí)任務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)知識、強(qiáng)化有效訓(xùn)練。他指出教師們要充分利用數(shù)據(jù)分析工具，精準(zhǔn)定位學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，提高教學(xué)的針對性和有效性。

校長寄語：夯實(shí)基礎(chǔ)，著眼長遠(yuǎn)

施銀輝校長在總結(jié)講話中強(qiáng)調(diào)“質(zhì)量是教育的生命線”，要求教師以“三精”為目標(biāo)——精準(zhǔn)分析學(xué)情、精細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)、精心培育素養(yǎng)。他特別指出，高一是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，需通過“培優(yōu)”“雙導(dǎo)師制”“師生結(jié)對幫扶”等舉措，激發(fā)學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。他強(qiáng)調(diào)教師們要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，不僅要在學(xué)科教學(xué)上追求卓越，還要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此次會議既是對半學(xué)期教學(xué)成果的全面檢閱，更是新階段教育征程的動(dòng)員令。高一全體教師表示將凝心聚力，以數(shù)據(jù)為鏡、以問題為靶，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

撰稿:陳晗

供圖：陳昕怡